許多家長的迷思，相當多的幼兒教育研究都證實：對6歲前的幼兒來說，玩是學習的一切，但受傳統教育思維束博的家長，仍相信「業精於勤，荒於嬉」（韓愈進學解），於是，「別讓孩子輸在起跑點上」的話，深深打動每位幼兒父母的心，在幼兒階段就唯恐自己的孩子太慢起步會「跟不上！」，再加上街坊琳瑯滿目的「oo美語」、「xx英語」、「雙語教學」、「No Chinese的全美語教學」等招牌或DM，炫惑著家有幼兒又著急的新手家長的雙眼。
值得省思與探討的是，起跑早就一定「跑的好」、「跑得到」嗎？幼兒最重要的教育到底是什麼？
實例的省思與探討
例一、相信很多人都有過這樣的經驗，無論是坐火車、捷運、公車，很多的孩子是目中無人的，大聲喧嘩，跑來跑去，暫不論行車安全的影響如何，卻咸少有家長制止孩子的無禮行為，一個滿嘴ABC，卻行為乖張的小孩，和一位彬彬有禮，滿臉堆笑的小孩，你的選擇是什麼？所以，我們應該要培養有公德心、有禮貌的小孩！對嗎？
例二、12年前，台北縣爆發十九歲的少年殺死雙親命案，父母不惜百萬買跑車給他，只因為這個獨子在家抽煙喝酒，被父母罵不長進，半夜找來5個朋友，狂砍父母109刀至死。
例三、10多年前，清大研究所女學生在校園中慘遭殺害，兇手竟是她的好友，因她們愛上同一位男孩。
例四、今年4月，有位南部大學碩士女生，在電腦內留下13封遺書後，跳下高屏大橋乾涸的河床自殺。母悲慟不已，懷疑女兒因得了厭食症及感情受挫而輕生。
所以，你希望自己的小孩只是會讀書的機器，卻不會處理自己的感情或情緒？
例五、今年5月11日 有位張姓廚師向父母獅子大開口，要200萬元不成就燒炭弒親狠心殺害雙親還企圖害死老婆和3個小孩，先殺害家人再自殘，造成一家七口，3死4傷的慘劇。
例六、2009年的台灣之光，是來自台灣只有高中畢業的服裝設計師吳季剛，因為替蜜雪兒‧歐巴馬設計美國總統就職晚宴的禮服而驚豔全世界。
所以，要能立足台灣，放眼世界，在無國界的時代平台上，發揮獨特的創意和世界競爭的能力？還是像紐約的流浪漢，說得一口流利的美語，卻只是淪落街頭的乞丐？
幼兒的學習內涵
幼兒教育的學習內涵是什麼？絕對不是提早先修國小課程！如果幼稚園提早上小學課程、小學提早上國中課程，國中提早上高中…..；不同階段學習不同的內涵都是國家教育依據人類發展所需而訂定的，這樣的偷跑，只會揠苗助長，對學習個體來說毫無意義，反而浪費幼兒關鍵的黃金學習期應有的生活能力培養及探索發現的機會。什麼是幼兒的適性教育？
許多專家及相關研究反對幼兒太早執筆寫字，是因為幼兒手眼不協調，手部的精細動作發展未臻成熟等因素，恐因此未得其利，反受其害；反對幼兒學美語，是因為母語是所有語言發展的基礎，多數美語教師不具備教育專業素養，發音更因國籍的不同而有顯著差異，誤導正確的學習………
留言列表
