遊戲不但能讓嬰兒快樂，更能促進他各項能力的發展。
嬰兒滿月以後，他的脖頸更硬了，清醒的時間長了，四肢使勁地伸展，嘴裏還咿呀地叫個不停，而且這時的孩子視線已經能夠集中；2個月可以隨物體水平移動，僅限於90度；但到了3個月，他便能跟蹤上下垂直移動的物體了。另外，嬰兒從第2個月時便對媽媽的話有反應了，和他講話，逗引他，他也會興奮地“說”起來。可見他變得越來越會玩了。
因此，這時和寶寶做看與聽的遊戲真是再適合不過了，繽紛的色彩刺激著寶寶的視覺機能，父母適時在嬰兒床上吊一些音樂鈴、彩球、搖鈴等小玩意兒，但不要太多，也不要放得太近或太遠，一般距離寶寶的眼鏡50—70釐米即可。
對於滿月後的寶寶，聽比看更能引起他的注意，哪怕是一點微小的聲音都會引起他的警覺。所以，小鈴、小鼓、小鋼琴、小手風琴等音樂玩具對孩子的聽覺和節奏感十分有利，親人的溫柔逗引和親切談話，更能吸引他的注意力。
這樣的遊戲不但能讓嬰兒快樂，更能促進他各項能力的發展。怎麼樣？試試看，感受一下初為人母的樂趣。
嬰兒的“多媒體”遊戲
當嬰兒想做、想玩時，就是進步的最佳時機。只要時機成熟，每個嬰兒都會踏上成長的第一步。和嬰兒遊戲時，最重要的一點是讓他玩他想玩的遊戲，同一種遊戲玩過幾次後，再視他的能力來提高遊戲難度。反過來，若強迫他玩填鴨式的遊戲，嬰兒會敏感查覺母親的意圖，而變得不想玩那種遊戲了。只要仔細觀察，母親就可以清楚嬰兒喜歡玩什麼遊戲了。
呼喊他的名字
遊戲重點：
嬰兒長到4個月時可以分辨不同聲音了，他會聽得出身旁人的聲音，如父親、母親或答錄機中自己的聲音。對聽慣了的母親的聲音尤其敏感，只要母親一出聲，頭就會轉向聲音的方向，被叫到名字時也會馬上有反應。這個時候，可在他看不到的地方發出聲音，跟他玩尋找聲音來源的遊戲，利用這種方法訓練他的聽力。
看鏡子：
這個時候，嬰兒已經開始明白鏡中人是自己了。媽媽可以拉著嬰兒的手摸鏡子，一邊跟他說：“咦，什麼都沒有，這是鏡子啊。”。跟嬰兒玩藏貓貓或拉著他的手、腳搖晃，這樣可以增進他的自我意識。
叫名字：
嬰兒聽見自己的名字要比聽見其他字句敏感。除了在他身邊叫他名字外，也應在遠一點的地方叫，訓練他對自己的名字有反應。
聲音在哪里：
讓他聽鬧鐘、門鈴、電話、果汁機等聲音，並且讓他尋找聲音的來源。媽媽要邊找邊說：“咦，那是什麼聲音？”找到時也要告訴他“這是電話”。
將寶寶的聲音和影像融入遊戲
遊戲重點：
到了6個月大時，嬰兒對歌聲、電視、收音機的聲音相當敏感並且顯出興趣。這時候他會有自己喜歡的音樂，聽到它時會注意盯著電視看。此時，可以開始讓他看兒童節目。注意，絕對不能讓電視代替保姆的工作。看電視時，母親應和嬰兒一起看，記住他喜歡什麼歌曲並唱給他聽。
給他喜歡的視聽享受：
給寶寶唱他喜歡的歌，或看他喜歡的節目開始時，嬰兒會顯現出高興的樣子。將他喜歡的電視內容融入到遊戲中，將加強他的能力。母親在和他遊戲時，將他喜歡的歌或音樂帶到遊戲中，由於這是他熟悉的，一定會玩得很高興。
讓他看兒童節目：
有些母親說“讓嬰兒看電視，他好像會記住裏面的話”，但是光靠電視是無法教導嬰兒說話。嬰兒的說話能力是在人與人交談間建立的，單向傳送訊息的電視只能作為母子溝通的素材。母親應和嬰兒一起看電視，並和他說話。
體驗快樂感覺：
這時候說話能力已漸漸萌芽。嬰兒是從身邊的事物開始記起的，所以要儘量讓他體驗各種事物。外界發生的事物最能引起他的興趣，多讓他看各種事物、聽各種聲音、觸摸各種東西吧！
隨時準備為他製造些聲音
遊戲重點：
當嬰兒聽到好聽的音樂或愉快的聲音時，他會高興得手舞足蹈。若幫助嬰兒配合音樂舞動，可讓他學會用身體表現快樂的情緒。準備一些能發出美妙聲音的玩具和好聽的音樂。因為在這段時間嬰兒已開始知道每種東西都會發出各種不同的聲音，母親可以和他一起玩聲音遊戲，讓他自己動手敲出聲音。
聽音樂盒的聲音：
讓嬰兒聽音樂盒的美妙聲，可以使他心情舒暢。當著嬰兒的面轉動音樂盒的開關，做幾次後，嬰兒便會知道一轉動那個小東西那會發出聲音來。每當音樂停止時，他會用手指觸摸開關，讓媽媽轉動它。這種過程可幫助他發展智力。
敲打遊戲：
雖然沒有節奏感，但他還是喜歡聽咚咚，鏘鏘的聲音。一開始他只是喜歡亂敲，不久就能分辨出音色的好壞，變得只喜歡敲打能發出悅耳及愉快聲音的東西了。
隨音樂舞動：
讓他伴隨音樂起舞讓他的身體隨著音樂舞動，培養樂感。一開始，母親幫助他，讓他隨著音樂的節奏搖動。做時拉著他的手搖動或抱著他轉圈即可。嬰兒很喜歡和母親一起擺動身體，當他聽到音樂自己會擺動身體時，動作也會變得更有節奏感了。
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